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2012年河南省公务员考试《申论》参考试题

创建: 圆周本无律 发布:2015-8-27 23:47
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材料1:

2006年,时任德国驻华大使史坦泽到同济大学作报告,有学生提问:今天您用德语作报告,在座的同学大多能听懂。如果中国的大使在德国用汉语作报告,有多少德国人能听懂?史坦泽回答:“因为我们有歌德学院!我们一直在努力,向全世界传播自己的语言和文化。请问你们国家为此做了什么?”

歌德学院是德国在世界范围内积极从事文化活动的文化学院,已有60多年的历史,它的工作是促进国外的德语语言教学和开展国际文化合作。通过介绍德国文化、社会以及政治生活等情况,展现一个丰富多彩的德国。歌德学院目前已遍布78个国家和地区,共有分支机构144家,其中国外分支机构128家。除歌德学院外,西方很多国家都有推广自己国家文化的机构。英国1934年成立了英国文化委员会,是英国负责教育和文化关系的国际组织,致力于在全球推广英国文化。目前全球已有该机构的230家分支机构和109家教学中心。法国1883年就已创设法语联盟,它是一个非营利性的组织,旨在传播法语及法语文化,所有的法国总统都自动成为其名誉主席。法语联盟以其各级法语课程的高质量闻名于世,目前全球有1100多家机构,分布于130个国家和地区。


材料2:

2004年11月21日,全球第一所孔子学院在韩国首尔揭牌。如今,387所孔子学院和509所中小学孔子课堂,覆盖108个国家和地区,这已然超过歌德学院60年来的建院总数,仅2011年,就开设各种层次汉语课程2.4万班次,注册学员达50万人,逾700万人参加上万场次文化交流活动……这项浩大工程的具体承办者是1987年成立的“国家对外汉语教学领导小组”(简称为“国家汉办”)。孔子学院严格遵守的是中外合作办学的模式,而非中方单独行为。

年轻的孔子学院与古老的歌德学院、英国文化委员会及法语联盟相比仍有差距。歌德学院中国总院前院长阿克曼说,歌德学院之所以成功是因为一开始就重视建立职业化队伍,现有专职人员3000人,据了解,英国文化委员会有专职人员7000多人,法语联盟有专职人员2万人。孔子学院呢?每一年,孔子学院总部都要外派中方院长、汉语教师、志愿者等非专职人员近万人,至今仍在“抓壮丁”。25岁的北京志愿者小王在匈牙利布达佩斯“匈中双语学校”孔子课堂教汉语,她说:“孩子们很喜欢中国教师!近年来因为报名入学的匈籍学生越来越多,教课压力越来越大,公派教师和志愿者都不是专职人员,缺乏稳定性、连续性,不利于孩子们学汉语。”

由孔子学院派到海外教学的志愿者们,现在有几千人的队伍,在菲律宾的志愿者刘先生感慨:“对于当今的中国,许多外国人的认识远远跟不上其发展的步伐,有的仅知道故宫、长城等传统符号,我们作为传播中国文化的使者,为他们解读着水立方、高速铁路等新的符号。”在印度尼西亚的志愿者杨先生的话更是道出了广大志愿者的心声:我们都有一个美好的梦想。因这梦想,我们学会了友好交流,理性处世,把悠久而有魅力的中国文化播撒在一个个学堂。


材料3:

2010年,汉诺威孔子学院联合其他9所德国孔子学院,组织100多名德国中学生到中国参加夏令营。临行前,一名德国老师召集学生开会,禁止同学单独进入中国家庭。问他为什么,回答说“害怕”;问他怕什么,回答说“不知道”。因不了解而误读、担忧,正是中西方交流中无法回避的现实。对于很多德国民众来说,中国越来越令人感兴趣,但形象却一直“模糊,不可捉摸”。外国人对中国人的不了解乃至形成片面的印象,是孔子学院建立时面临的最初挑战。连续四届德国中学生赴华夏令营,已有400余名德国中学生来华交流,和中国普通民众面对面。德国汉诺威孔子学院首任中方院长说,很多学生回来都有同感:去中国前,本以为中国到处都是问题,但后来发现,虽然中国并不完美,却也并非想象中那样糟糕。

“互相补长取短,用一盏灯点燃另一盏灯”,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。中国文化从“走出去”到“走进去”,中国形象从遥远的神秘到零距离的亲切,中国认知从经济发展到文化认可,孔子学院为不同肤色的人们提供了一个交流、互鉴、合作的新平台。每年12月,全球各地孔子学院的合作大学校长和中外方院长都要齐聚北京,交流研讨,带来不同国度的文化视角。孔子学院总干事自豪地说,孔子学院就是一张搬到国外的“中国圆桌”,可让各方发表不同意见,孔子学院让中外文化“对话”“摩擦起电”,让习惯直线思维的外国人对螺旋式思维的中国人多了一分理解,越研究越感觉中国“挺文化、挺哲学”。


材料4:

歌德学院和德国的大部分文化机构一样,从政府得到资助,德国联邦政府每年投入80亿欧元用于文化事业,占据全部文化投入的90%以上,而来自企业的资助只有4.5亿欧元。在美国这个数字是反过来的,10%的经费来自国家,90%来源于市场,所以美国人会说“德国是一个社会主义国家”。歌德学院慕尼黑总部科学与历史事件部的负责人格思说道,文化的根基来源于文化在一个国家的合法地位,而文化的合法地位来源于“独立、远离政府、自由”这三个要素,有了这样的保证,国家为文化“埋单”的模式反而在经济危机中发挥了意想不到的作用,如果大部分的经费是由私人出的,像美国那样,文化会成为经济的牺牲品,比如在经济危机的时候,文化就会惨遭损失,进入寒冬,我们特别高兴的是,我们的经费是安全的。

在德国,虽然国家投入经费很多,但是专款专用,不入市场,经费管理非常严格。联邦、州、地方都有文化委员会,委员会由各个党派的人士组成,他们会决定谁得到多少钱。花出去的钱要做报告,要检查和审计是不是在合理使用。联邦政府还有一个专门的检查资金使用的审计机构。虽然这带来了很多烦琐的工作,每一个单据都要审查,对任何一笔经费的使用都要报告,对每个项目也要进行审计,每月、每季度、半年乃至全年,因此资金非常安全,使用也很到位。

绝大部分的国家像德国一样,设有专门统管文化事业的政府部门。但是美国没有遵循这一逻辑,他们声称之所以不设文化管理部门,甚至不制定文化政策,就是为了保护言论自由和产业自由。美国对文化产业采取的是多方投资和多种经营的方式,在文化市场的刺激下,美国的文化产品占据了国际文化贸易市场42.6%的份额,而中国仅占1.5%。美国文化商品可谓是四处泛滥,好莱坞的大制作电影、福克斯的电视新闻、MTV频道的流行音乐、《时代》杂志的封面、ESPN的体育直播、广告形象和包装形式、牛仔裤风格……这些都被打上了“美国制造”的商标。而且这些文化商品的传播又跨越了地域时空的限制,在地球卫星的覆盖之下,五大洲的每个角落美国文化都能达及。美国的电影产量仅占全球的6%,而市场占有率却高达80%。美国非常擅长在自己的电影中输出自己的文化和价值观。《功夫熊猫》中富有中国元素的“熊猫”“功夫”,一经好莱坞文化商人改造,在创造出巨额利润的同时,也悄悄将美国文化和价值观输送出去。相比之下,国内某些电影惨遭诟病的原因之一也在于其一味迎合国外市场,有贬低甚至丑化中国形象的嫌疑。中国电影所传达的内容与当代社会的经济社会发展、与改革开放以来国人的精神面貌不甚符合。


材料5:

深圳曾经被叫作“文化沙漠”,但近年来深圳的文化产业取得了长足的发展,2009年深圳的文化产业增加值达到531.3亿元,占全市GDP的6.5%。在全国,孔子所代表的传统文化广泛受到欢迎。2005年9月1日,中国人民大学国学院成立,作为国内首个开设传统国学教育的学院,这些年的教学开展得如火如荼。《弟子规》等书也开始作为许多幼儿园的必读教材及中小学课外阅读的优秀读本,这种变化,折射出了国内对传统文化的重视,以及文化产业发展模式的更新。某大学国学研究中心主任评论道:“只有从国内基础文化建设开始,建立良好的文化环境,从根本上获得人们对传统文化精神的认同,才能使本国文化声音不湮没,文化精神不迷失。‘走出去’的文化离不开它的根源,缺乏肥沃土壤和优良生长环境的文化,即使能‘走出去’,也一定‘走不远’。只有注重‘修内功’,从长远的、战略的意义出发,从本国文化建设的自我完善做起,文化才有可能健康地‘走出去’,并且走得更远、更好。”


材料6:

有人用水来比喻文化:“文化似水,水成于无形,隐于其中,却凝结一切;文化似水,润物无声,又难阻挡。”文化的交流是人类心灵的交流、情感的沟通,作为一种“软实力”,文化交流具有其他交流所不能替代的作用。在经济全球化的背景下,文化交流在国际关系中的作用和地位越来越突出,世界各国尤其是西方大国普遍重视利用文化手段来展示本国文化,宣传自己的价值观,提升和扩大国家的影响力。加强文化交流与合作,主动置身于国际文化交流中,是责任,也是使命。

语言作为文化载体和交流工具,架起了文明间对话的桥梁;文化作为民族智慧和心理特征的精神反映,促进了国家间相互的了解。孔子学院蕴含着“语言”和“文化”两大特征,使它不仅成为国际汉语教育与推广的重要品牌,更成为中华文化传播的重要载体和开展民间外交的友好平台。世界各地的孔子学院结合中国传统节日和特色文化,举办形式多样、主题鲜明的活动,在树立中国良好形象、提升中国软实力、促进中外人文交流方面起到了举足轻重的作用,可谓21世纪文化的“新丝绸之路”。但这条路并不好走,既有国家投入不够的问题,又有社会参与不足的问题。还有不少人认为,目前国内教育发展也不平衡,国家应该在国内教育上投入更多。国外的经验表明,语言和文化的推广是一个缓慢的过程,如果要等国内的教育发展平衡了,再去推动自己国家的文化交流,恐怕为时已晚。

我们在对外文化交流中,较多考虑的是“要让外国人看到我们”,较少考虑国外受众的欣赏习惯和审美情趣,更没有琢磨外国人想看到什么、喜欢看什么、能看懂什么。对于中国学生来说,“愚公移山”“孔融让梨”是传统的美德,可是把这些故事讲给别的国家的学生听,却不一定能接受,孔子学院的汉语教材究竟是坚持中国的传统文化呢,还是要考虑与当地传统文化的不同?有人提出要实现教材的本土化。但也有人认为,西班牙塞万提斯学院和德国歌德学院在编写教材时只根据本国情况进行编写,目的就是让外国人去学习和了解他们的文化。到底是应该实现教材本土化,还是应该固守中国传统文化,目前孔子学院仍在摸索中。

由于一些历史问题的影响,汉语的推广在中国的周边国家仍具有一定的敏感性。虽然A国和B国近年来均出现汉语热,各院校和语言学校等都开设了汉语课,但孔子学院至今仍未能在中国的这两个邻国建立。可以说,孔子学院的发展同周边国家与中国关系的复杂性相关。有些国家在签证发放上对中国人管理较严,使中国志愿者教师入境的手续复杂。中国驻A国使馆教育处负责人黄先生表示,A国针对来该国的汉语教师有较为严苛的签证政策,使得几年来,仅有几名中国派来的中文教师能够短期在A国执教。中方已经多次呼吁A国能够尽快调整有关中国派遣汉语教师的相关政策,尤其是签证政策,以促进人员往来与交流。

中国一直在努力改变这些国家对孔子学院的认识,正如日本北陆大学理事长、孔子学院理事长北元喜朗评价的那样:“非零和、非排他、非竞争、非暴力,孔子学院为世界各国提供了一个互惠双赢的语言文化推广模式,这是首个发展中国家利用有限的资金推广本国语言文化的先驱性实践。”孔子学院并没有文化扩张抑或是文化占领的野心,它是一颗和平、友善的种子,在世界扎根、开花、结果,影响的是世界文化生态。孔子学院信奉的是,只要沟通和交流,不同文明之间都会有启发。


材料7:

孔子学院在海外受到很大欢迎的同时,国内关于孔子学院的讨论也开始更加热烈。以下是两个网友关于孔子学院的一些评论。

网友A:孔子学院大部分资金都来自于政府的投入。据国家汉办《2009年孔子学院总部工作计划的汇报》显示,2008年中央财政给孔子学院的投入逾50亿多元。而国内的教育投入呢?中国的农村中小学的人均教育经费每年300元都难以保证,外来务工人员子女因为教育资源的不均衡而流离转徏,读书越来越难。这真是一个巨大的反差。难道不应该把有限的银子用到解决中国国内儿童失学等问题上吗?

网友B:我们知道,孔子学院受到了国外热烈的欢迎,甚至掀起了一股“汉语热”,这也确实使中国的传统文化传播了出去。可是,国内似乎对中国的传统文化没有那么重视。对于孔子的“仁说”,有多少青年朋友信奉?中国的传统节日,甚至没有国外的“洋节”受欢迎。为什么不在国内加强传统文化的宣传和推广呢?

做答要求

第一题:“给定资料7”中提到:“有人用水来比喻文化,文化似水,水成于无形,隐于其中,却凝结一切;文化似水,润物无声,又难阻挡。”请结合给定资料,谈谈你对这句话的理解。(15分)

要求:全面,准确,简明。不超过200字。


第二题:请结合给定资料,对德国歌德学院的成功做法进行规纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。(25分)

要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明。不超过400字。


第三题:“给定资料8”中提到了两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。 (20分)

要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。不超过400字。


第四题:给定资料3中提到:“‘互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯’,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)

要求:

(1)中心明确,思想深刻;

(2)内容充实,有说服力;

(3)语言流畅,1000字左右。

参与讨论的有 1 人
admin 2018-9-23 09:14:38 显示全部楼层
参考答案
       第一题:“给定资料7”中提到:“有人用水来比喻文化,文化似水,水成于无形,隐于其中,却凝结一切;文化似水,润物无声,又难阻挡。”请结合给定资料,谈谈你对这句话的理解。(15分)
      要求:全面,准确,简明。不超过200字。
      这句话阐述了文化做为一种“软实力”,在交流中发挥着和水一样潜移默化的作用:一、文化可使不同的人们通过心理与情感的沟通,消除异议,凝聚团结在一起。二、作为软实力,利用文化手段来展示本国文化,无形之中就会大大提升和扩大本国的国际影响力。
      这句话启示我们,我国在对外交流中,应充分注重文化交流的作用,推动中国文化走向世界,提高中华文化国际影响力。

      第二题:请结合给定资料,对德国歌德学院的成功做法进行规纳,并说说对孔子学院的建立和发展有哪些启示。(25分)
      要求:归纳全面,内容具体,分析透彻,逻辑分明。不超过400字。
      歌德学院的做法有:在发展战略上,政府有专门统管文化的机构,大力支持歌德学院从事文化交流活动,多种方式向世界展现一个丰富多彩的德国;在人才保障上,重视建立职业化的专职教师队伍,保证文化与语言教育的稳定性与连续性;在资金投入上,政府提供充裕资金支持,保证歌德学院独立运作,避免成为经济的“牺牲品”;在运作监管上,项目经费接受专门委员会的监督与审计,保证专款专用,管理严格。以上做法使得歌德学院的运作发展十分成功,这对我国的孔子学院有着重要的启示:
      1、进一步强化国家汉办对孔子学院的支持与领导,提升对外文化交流工作水平。   
      2、在文化传播中,要注意展示当代的新文化,新形象,向世界传递真实的中国。      
      3、要提高教师待遇,建立起高素质,职业化的对外文化推广人才队伍。      
      4、加大国家经费投入力度,保障孔子学院纯粹文化传播目的,避免迎合国外市场,贬低丑化中国。      
      5、对孔子学院的管理运作,要做到公开透明,接受社会监督。
      
      第三题:“给定资料8”中提到了两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。 (20分)      
      要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。不超过400字。
      A网友:您好,感谢您对孔子学院的关注!孔子学院是由国家主管的非营利机构,旨在推动中国文化走向世界。由国家提供主要运作经费,是各国文化推广机构的一贯做法。国际经验也表明,文化推广是一个缓慢的过曾,必须要先行开展,如果国内教育发展平衡再进行,则为时已晚。并且我们当前国内的教育也在加大投入,国内教育也已得到了长足发展。所以,文化推广与国内教育之间,不存在矛盾。
B网友:您好!感谢您对孔子学院的关注!近年来,孔子学院在对外文化交流方面起到了突出作用,传播了中国优秀的传统文化,但“走出去”的文化离不开它的根源,国内优良的文化环境是文化健康的“走出去”,并走的更远、更好的保障。近些年来,国内对传统文化重视程度越来越高,随着人民大学国学院的成立、《弟子规》等书作为中小学教材的普及,国内传统文化的宣传和推广取得了明显的成效,正在被越来越多的人关注、认可。
      
      第四题:给定资料3中提到:“‘互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯’,300多年前,德国先哲莱布尼茨对中西方文明这样期待。”请根据你对这句话的思考,参考给定资料,自拟题目,写一篇文章。(40分)      
      要求:   
      (1)中心明确,思想深刻;      
      (2)内容充实,有说服力;      
      (3)语言流畅,1000字左右。
以文化交流,促文化繁荣
站长      
      当妮可·基德曼、安妮·海瑟薇,还有“贝嫂”等诸多好莱坞巨星和时尚名人身着旗袍,在镁光灯下走上红地毯之时,人们不仅赞叹中国风的礼服完美展现了女人的柔美曲线,更是评价中国文化元素已经深深的影响了全球时尚的潮流。      
      但恐怕很少人知道,旗袍原本就是中西文化交流的结晶。上世纪20年代末,欧美开始流行短裙。上海画家万籁鸣在1928年为《良友》杂志设计了若干新式旗袍,南京路一家有名的服装店以则此为蓝图,依照西方流行的人体曲线美加以重新剪裁,生产一批短式旗袍,风靡了整个上海滩,并于1929年被民国政府确定为国家礼服之一。      
      国粹旗袍的历史,从一个细节折射出了文化的交流借鉴,为文化的发展繁荣,提供了不竭动力。正如哲学家莱布尼茨形容文化交流:“互相取长补短,用一盏灯点燃另一盏灯”。文化,由交流而“摩擦起电”,进而互相借鉴,互取长短,扩展了文化的视野和方向,促进了文化发展到新的高度。文化,不是化石而是活的生命。只有发展才有持久的生命力,只有传播才有影响力。只有有影响力,国之强大才有持续的力量。新时代,我们如何才能壮大“软实力”,让中国文化发展繁荣,走向世界呢?      
      从文化建设的自我完善做起,文化才有可能健康地‘走出去’,并且走得更远、更好。当前,虽然中国文化开始在国外流行,但国内似乎却对传统文化没有那么重视。对于孔子的“仁说”,有多少青年朋友信奉?中国的传统节日,甚至没有国外的“洋节”受欢迎。我们为什么不在国内多多加强传统文化的宣传和推广呢?只有从国内基础文化建设开始,建立良好的文化环境,从根本上获得人们对传统文化精神的认同,才能使本国文化声音不湮没,文化精神不迷失。同时,‘走出去’的文化离不开它的根源,缺乏肥沃土壤和优良生长环境的文化,即使能走出去,也一定‘走不远’。      
      从国家战略层面强化文化交流,借助孔子学院这一优秀的平台,向世界传递一个真实、多彩的中国。文化的交流作为一种“软实力”,意义重大。在全球化背景下,西方大国普遍重视利用文化手段来展示本国文化,宣传价值观,提升和扩大国家影响力。我们的孔子学院与德国歌德学院、英国文化委员会及法语联盟一样,在国家文化交流中,起着举足轻重的作用,已为中华文化传播的重要载体和开展民间外交的友好平台。通过孔子学院,加强文化交流与合作,主动置身于国际文化交流之中,既是我们时代的责任,也是我们民族复兴的使命。      
      文化交流,要重视民间的力量。文化的交流是人类心灵的交流、情感的沟通。近年来开展的德国中学生赴华夏令营,这些中学生和中国普通民众面对面进行生活学习交流。很多学生回来都有同感:去中国前,本以为中国到处都是问题,但后来发现,虽然中国并不完美,却也并非想象的那样糟糕。民间的直接交流,让神秘的中国揭开面纱,中国形象从遥远的神秘到零距离的亲切,中国认知从经济发展到文化认可。因此,我们需要鼓励支持文化交流中民间力量的对接,这是不同肤色的人们互鉴、合作的最有效途径。
      文化似水,水成于无形,隐于其中,却凝结一切;文化似水,润物无声,又难阻挡。当前中国,日益走向世界、融入世界。中国文化,愿和世界其它文化一起,为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。
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