题目一、请根据“给定资料1”，谈谈对画线句子“‘边城’，还是那座城，但却已不再‘边’”的理解。（20分）
要求：分析全面，准确；不超过300字。 边城的“边”指四面被崇山峻岭包围，地理上疏离、地形上隔绝，贫穷落后，人口流失。 曾经的边城S县以通道带物流，物流带经贸，经贸带产业，让边城联通全国，走向世界，不再“边”，其背后的成功原因值得借鉴： 1.政府部门科学谋划，主动作为。建设现代物流园区，让铁路运输助推物流产业发展，让边城经济通向外部世界。 2.归乡人才积极投身家乡建设。协助政府推动现代物流园区发展，改变家乡“边城”面貌。 3.积极招商引资，发挥产业带动作用。一是物流集散能力和产业支撑企业走向海外市场，壮大发展。二是外出人员返乡创业工作，“边城”恢复活力。 4.开发本地文化资源。借助古鱼化石建设成全国地质文化村，以文旅产业促进边城山村发展。（294字）。 题目二、请根据“给定资料2”，谈谈W市是如何激发乡村档案蕴藏的发展动能的。（15分）
要求：全面，准确，有条理；不超过300字。 1.启动村级档案整理工作，实现乡村档案规范管理，为乡村发展提供的基底、证明和依据。 2.实物档案纳入档案管理，通过电子档案管理系统，让实物档案成为共同记忆的最好见证，让地方的独特文化得以广泛传播。 3.档案工作带动文旅融合发展。一是把档案工作融入到省级研学项目建设中，打造历史文化项目。二是对历史档案的系统性发掘，编制申遗材料，促进特色旅游开发。 4.发挥乡村档案凝聚人心作用。用好族谱档案，汇聚各界力量，联络乡贤为重振教育和发展争取捐助。（213字） 题目三、根据“给定资料3”，梳理M县沟渠、坑塘等相关小型农田水利设施管理存在的问题，并提出相应解决措施。（25分）
要求：
（1）问题梳理全面、准确；
（2）所提措施与问题相对应，针对性强、切实可行；
（3）不超过400字。
1.设计缺陷，农田排涝难。要组织专家和专业技术人员，科学论证水库、方塘、大棚之间关系，优化农田水利设施的排水设计并科学施工，兼顾防旱、排涝双重需求。
2. 缺乏建设与改造资金。拓宽筹措资金渠道，一是探索“小农水”建设与使用收益机制，鼓励农户和社会资金参与建设改造。二是整合涉农涉水部门建设资金，成立专项资金统筹使用。
3.缺失设施基础信息。成立“小农水”管理专班，协调梳理、农业相关部门交接和完善基础信息，协同乡镇等部门调查摸排分布和使用信息，并通过数字化实现实时管理。
4.设施归属与管理权不清。出台明确的政策规定，明确农田水利公共设施的管理维护责任主体和归属部门，对小型水利设施集中管理避免非法占用，对闲置设施做好开发规划和利用。
5.基层维护意识薄弱，出现排水沟种植作物、填沟等。加大宣传力度，宣传农田水利设施在防旱、排涝中的重要作用，通报破坏水利施设的典型案件，让村集体和农户意识到其潜在价值。
题目四、“给定资料4”中提到“我们要把更多精力投入到‘种树’上，而非静待成熟‘摘果’”，请根据你对这句话的理解，自选角度，写一篇文章。（40分）
要求：
（1）观点明确，见解深刻；
（2）参考给定资料，但不拘泥于给定资料；
（3）思路清晰，语言流畅；
（4）字数800-1000字。 参考文章1： 着眼育才，厚植县域人才发展沃土 人才兴则事业兴，人才强则产业强。在高质量发展的背景下，各地人才竞争各显其能。从开展“全国高校联合毕业设计”行动，架起县域人才“桥梁”，到举办“家燕归巢”“返家乡”寒暑假大学生社会实践等品牌活动，千方百计与本县籍高校毕业生建立链接……无论是吸引外地人才还是本地培养，招才引智的目标不断前移。 县域人才工作缘何把更多精力投入到“种树”上，而非静待成熟“摘果？是形势的发展促生了人才观的转变。近年来，随着劳动力的代际更替，未来县域产业发展势必更加依赖年轻人。在此背景下，唯有将招才引智的目标前移，千方百计厚植人才发展沃土，才能最大限度集聚各方才智，为地方经济社会发展注入人才活力，提供强大人才保障。 十年树木，百年树人。如何厚植人才成长沃土，赋能其启航，伴随其成长？ 搭建育苗的平台，提供人才成长载体。大学的未来栋梁之才如同田野里散播萌发种子，要让其为我所用，需要下好先手棋，策划开展各项人才活动作为育苗载体，为促其成长提供更好、更有针对性的养料和条件。某县就因连续多年举办面向全国高校毕业生的毕业设计行动久负爱才盛名。策划这项活动让各地大学毕业生提前介入县域发展，参与人员在完成毕业设计中与该县建立了深厚的归属感，提前锁定了人才，有效的带动了吸引外地青年特别是大学毕业生更多流入。 营造成长的环境，加速人才茁壮成长。各项招才引智活动的开展要紧扣“培育”二字，倘若轻视了适宜人才成长环境的营造，就会沦为花架子。依然以毕业设计行动的成功为例，该活动一方面配备“在地导师”,带领毕业生扎进一线，了解生产流程和制造工艺，理论结合实际真正促进了人才成长。另一反面，又抓牢高校青年的成长节点，允许试错、宽容失败，激活创新创造活力。正是这些着实的育人之策，才真正的发挥出当地优势促进了人才的成长，最终“种下梧桐树，引得凤凰来”。 提供成材的保障，解除人才后顾之忧。在育人的“软环境”上下功夫重要，拿出“真金白银”，亮出“真情实意”的“硬保障”也很重要。无论是优厚的资金奖励优秀毕业设计作品，还是最优质的政策留住人才，我们就是要竭力营造暖心的留才生态，让推动县域发展的人才过留得放心、工作定心！ 参考文章2： 招才引智目标前移 厚植人才成长沃土 习近平总书记说，人才是第一资源。近年来，随着劳动力的代际更替，未来县域产业发展势必更加依赖年轻人。在此背景下，部分地方就将招才引智的目标前移，千方百计厚植人才发展沃土，培育县域发展的栋梁人才。 十年树木，百年树人。转变人才观，把精力投入到“种树”上，而非静待成熟“摘果”，这是新形势下县域人才工作成功的关键。从开展“全国高校联合毕业设计”行动，架起县域人才“桥梁”，到举办“家燕归巢”“返家乡”寒暑假大学生社会实践等品牌活动，千方百计与本县籍高校毕业生建立链接……一系列成功的案例说明，无论是吸引外地人才还是本地培养，精耕县域人才“良田沃土”，赋能其启航，伴随其成长，才能最大限度集聚各方才智，为地方经济社会发展注入人才活力，提供强大人才保障。 搭建育苗的平台，提供人才成长载体。大学的未来栋梁之才如同田野里散播萌发种子，要让其为我所用，需要下好先手棋，策划开展各项人才活动作为育苗载体，为促其成长提供更好、更有针对性的养料和条件。某县就因连续多年举办面向全国高校毕业生的毕业设计行动久负爱才盛名。策划这项活动让各地大学毕业生提前介入县域发展，参与人员在完成毕业设计中与该县建立了深厚的归属感，提前锁定了人才，有效的带动了吸引外地青年特别是大学毕业生更多流入。 营造成长的环境，加速人才茁壮成长。各项招才引智活动的开展要紧扣“培育”二字，倘若轻视了适宜人才成长环境的营造，就会沦为花架子。依然以毕业设计行动的成功为例，该活动一方面配备“在地导师”,带领毕业生扎进一线，了解生产流程和制造工艺，理论结合实际真正促进了人才成长。另一反面，又抓牢高校青年的成长节点，允许试错、宽容失败，激活创新创造活力。正是这些着实的育人之策，才真正的发挥出当地优势促进了人才的成长，最终“种下梧桐树，引得凤凰来”。 提供成材的保障，解除人才后顾之忧。在育人的“软环境”上下功夫重要，为人才拿出真金白银“硬保障”也很重要。无论是优厚的资金奖励优秀毕业设计作品，还是最优质的政策留住人才，目的就是要竭力营造暖心的留才生态，让推动县域发展的人才过留得放心、工作定心。 人才兴则事业兴，人才强则产业强。坚持引才目标前移，厚植人才成长“沃土”，定能为县域经济高质量发展汇聚起强大的人才力量！
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